Københavns Universitets Videoportal web@adm.ku.dk https://ku.23video.com da-dk Visualplatform http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Københavns Universitets Videoportal episodic no https://ku.23video.com/files/rv1.9/sitelogo.gif https://ku.23video.com http://video.ku.dk/photo/82885450/vaer-med-i-active-school-og-saet <p><p>Til skoleåret 2024/2025 søger vi 3. klasser, der har lyst til at blive en del af et forskningsprojekt, der undersøger to forskellige forløb med bevægelse integreret i skoledagen (Læring med Kroppen<span>&nbsp;og&nbsp;</span>Sjov, Puls og Power<span>).</span><br></p><p>Active Schools overordnede formål er, at få viden om, hvordan man får det optimale ud af bevægelse i skolen i forhold til læring, trivsel og motivation.</p><p><a href="https://nexs.ku.dk/activeschool">Læs mere om projekt Active School.</a></p></p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/82885450/vaer-med-i-active-school-og-saet"><img src="http://video.ku.dk/64968576/82885450/eeb74f7c797c35c1e84c5bd36aa90fff/standard/download-22-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://video.ku.dk/photo/82885450 Fri, 27 Jan 2023 09:31:11 GMT Vær med i Active School - og sæt fokus på bevægelse i skolen! Til skoleåret 2024/2025 søger vi 3. klasser, der har lyst til at blive en del af et forskningsprojekt, der undersøger to forskellige forløb med bevægelse integreret i skoledagen (Læring med KroppenogSjov, Puls og Power).Active Schools overordnede formål er, at få viden om, hvordan man får det optimale ud af bevægelse i skolen i forhold til læring, trivsel og motivation.Læs mere om projekt Active School. Til skoleåret 2024/2025 søger vi 3. klasser, der har lyst til at blive en del af et forskningsprojekt, der undersøger to forskellige forløb med bevægelse integreret i skoledagen (Læring med KroppenogSjov, Puls og Power).Active Schools overordnede... Københavns Universitets Videoportal 01:39 <p><p>Til skoleåret 2024/2025 søger vi 3. klasser, der har lyst til at blive en del af et forskningsprojekt, der undersøger to forskellige forløb med bevægelse integreret i skoledagen (Læring med Kroppen<span>&nbsp;og&nbsp;</span>Sjov, Puls og Power<span>).</span><br></p><p>Active Schools overordnede formål er, at få viden om, hvordan man får det optimale ud af bevægelse i skolen i forhold til læring, trivsel og motivation.</p><p><a href="https://nexs.ku.dk/activeschool">Læs mere om projekt Active School.</a></p></p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/82885450/vaer-med-i-active-school-og-saet"><img src="http://video.ku.dk/64968576/82885450/eeb74f7c797c35c1e84c5bd36aa90fff/standard/download-22-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> active school bevægelse børn forskningsformidling læring nexs http://video.ku.dk/photo/65439611/playmore <p><p>PlayMore er et undervisningsforløb i folkeskolen med fokus på bevægelse som del af indlæringen.</p><p><b><a href="https://nexs.ku.dk/playmore/" title="Link: https://nexs.ku.dk/playmore/">PLAYMORE - Play-Based Motor Cognitive Training for Improved Reading</a></b></p><p>I PLAYMORE projektet vil vi prøve at afdække hvordan en sammenkobling mellem bevægelse og læsning har en effekt på børns præstation og motivation for læsning.</p><p>Institut for Idræt og Ernæring. November 2020.</p></p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/65439611/playmore"><img src="http://video.ku.dk/64968555/65439611/72703aeba105aaf0bf0cc1924a45aade/standard/download-135-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/></a></p> http://video.ku.dk/photo/65439611 Fri, 04 Dec 2020 13:07:49 GMT PlayMore PlayMore er et undervisningsforløb i folkeskolen med fokus på bevægelse som del af indlæringen.PLAYMORE - Play-Based Motor Cognitive Training for Improved ReadingI PLAYMORE projektet vil vi prøve at afdække hvordan en sammenkobling mellem bevægelse og læsning har en effekt på børns præstation og motivation for læsning.Institut for Idræt og Ernæring. November 2020. PlayMore er et undervisningsforløb i folkeskolen med fokus på bevægelse som del af indlæringen.PLAYMORE - Play-Based Motor Cognitive Training for Improved ReadingI PLAYMORE projektet vil vi prøve at afdække hvordan en sammenkobling mellem... Københavns Universitets Videoportal 01:15 <p><p>PlayMore er et undervisningsforløb i folkeskolen med fokus på bevægelse som del af indlæringen.</p><p><b><a href="https://nexs.ku.dk/playmore/" title="Link: https://nexs.ku.dk/playmore/">PLAYMORE - Play-Based Motor Cognitive Training for Improved Reading</a></b></p><p>I PLAYMORE projektet vil vi prøve at afdække hvordan en sammenkobling mellem bevægelse og læsning har en effekt på børns præstation og motivation for læsning.</p><p>Institut for Idræt og Ernæring. November 2020.</p></p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/65439611/playmore"><img src="http://video.ku.dk/64968555/65439611/72703aeba105aaf0bf0cc1924a45aade/standard/download-135-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/></a></p> børn folkeskolen forskningsformidling læring nexs playmore http://video.ku.dk/photo/52410717/viden-til-fremtiden-hvordan-laerer <p>SAMF-talk II: Fra Humboldt til Autocation?: Hvordan lærer vi i fremtiden?<br> Videopræsentation v. direktør Ulrik Juul Christensen, Area9 (video)<br> Paneldebat med rektor Henrik C. Wegener, KU, studieleder Charlotte Baarts, Sociologisk Institut, KU, direktør Rune Heiberg Hansen, DAMVAD Analytics<p></p> <p>Seminaret 'Viden til fremtiden - hvad kan samfundet bruge samfundsvidenskaberne til?' blev afholdt 7. maj 2019 i forbindelse med professor Mikkel Vedby Rasmussens tiltrædelse som dekan på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet.</p></p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/52410717/viden-til-fremtiden-hvordan-laerer"><img src="http://video.ku.dk/49543319/52410717/d79f4ec407abc7b424675d51c354d311/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/></a></p> http://video.ku.dk/photo/52410717 Fri, 24 May 2019 11:39:25 GMT Viden til fremtiden: 'Hvordan lærer vi i fremtiden?' SAMF-talk II: Fra Humboldt til Autocation?: Hvordan lærer vi i fremtiden? Videopræsentation v. direktør Ulrik Juul Christensen, Area9 (video) Paneldebat med rektor Henrik C. Wegener, KU, studieleder Charlotte Baarts, Sociologisk Institut, KU, direktør Rune Heiberg Hansen, DAMVAD Analytics Seminaret 'Viden til fremtiden - hvad kan samfundet bruge samfundsvidenskaberne til?' blev afholdt 7. maj 2019 i forbindelse med professor Mikkel Vedby Rasmussens tiltrædelse som dekan på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. SAMF-talk II: Fra Humboldt til Autocation?: Hvordan lærer vi i fremtiden? Videopræsentation v. direktør Ulrik Juul Christensen, Area9 (video) Paneldebat med rektor Henrik C. Wegener, KU, studieleder Charlotte Baarts, Sociologisk Institut, KU,... Københavns Universitets Videoportal 18:46 <p>SAMF-talk II: Fra Humboldt til Autocation?: Hvordan lærer vi i fremtiden?<br> Videopræsentation v. direktør Ulrik Juul Christensen, Area9 (video)<br> Paneldebat med rektor Henrik C. Wegener, KU, studieleder Charlotte Baarts, Sociologisk Institut, KU, direktør Rune Heiberg Hansen, DAMVAD Analytics<p></p> <p>Seminaret 'Viden til fremtiden - hvad kan samfundet bruge samfundsvidenskaberne til?' blev afholdt 7. maj 2019 i forbindelse med professor Mikkel Vedby Rasmussens tiltrædelse som dekan på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet.</p></p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/52410717/viden-til-fremtiden-hvordan-laerer"><img src="http://video.ku.dk/49543319/52410717/d79f4ec407abc7b424675d51c354d311/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/></a></p> charlotte baarts henrik c. wegener læring rektor samf samf i samfundet samfundet uddannelse http://video.ku.dk/photo/12420966/instruktionsvideo-til-5-10-15-som-o-lob <p>5-10-15 afviklet som o-løb kan have et læringselement indbygget. Her lærer børnene om brugen af kort og kompas.</p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/12420966/instruktionsvideo-til-5-10-15-som-o-lob"><img src="http://video.ku.dk/7718127/12420966/e1e19ac764d032a330bedbf20a8d54b3/standard/download-1-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/></a></p> http://video.ku.dk/photo/12420966 Fri, 06 Nov 2015 12:54:07 GMT Instruktionsvideo til 5-10-15 som O-løb 5-10-15 afviklet som o-løb kan have et læringselement indbygget. Her lærer børnene om brugen af kort og kompas. 5-10-15 afviklet som o-løb kan have et læringselement indbygget. Her lærer børnene om brugen af kort og kompas. Københavns Universitets Videoportal 02:22 <p>5-10-15 afviklet som o-løb kan have et læringselement indbygget. Her lærer børnene om brugen af kort og kompas.</p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/12420966/instruktionsvideo-til-5-10-15-som-o-lob"><img src="http://video.ku.dk/7718127/12420966/e1e19ac764d032a330bedbf20a8d54b3/standard/download-1-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/></a></p> 5-10-15 børn forskningsformidling idrætsundervisning læring løb nexs o-løb træning http://video.ku.dk/photo/12298049/coachingforedrag-v-poula-helth-29 <p>Læring i praksis gennem undervisning og forskning</p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/12298049/coachingforedrag-v-poula-helth-29"><img src="http://video.ku.dk/10820437/12298049/9a1d0234370ad95d468d9d50ad2cc990/standard/download-1-thumbnail.jpg" width="600" height="337"/></a></p> http://video.ku.dk/photo/12298049 Thu, 08 Oct 2015 15:42:17 GMT Coachingforedrag v/ Poula Helth 29. september 2015 Læring i praksis gennem undervisning og forskning Læring i praksis gennem undervisning og forskning Københavns Universitets Videoportal 01:20:59 <p>Læring i praksis gennem undervisning og forskning</p><p><a href="http://video.ku.dk/photo/12298049/coachingforedrag-v-poula-helth-29"><img src="http://video.ku.dk/10820437/12298049/9a1d0234370ad95d468d9d50ad2cc990/standard/download-1-thumbnail.jpg" width="600" height="337"/></a></p> EMCC Poula Helth læring læringsbaseret praksis undervisning coaching coachingforedrag